2010年1月16日 星期六

城市與記憶



如果有一棟建築物本身沒有招牌或圖案
它的形式本身
以及它存在城市格局中所佔據的位置
便足以揭示它的功能

這座城市訴說了你必須思索的每件事情
使你重複她的話語
而且
當你自以為再探訪塔馬拉時
你只不過紀錄了她用來界定自身
以及她各個部分的名號

不論這座城市的真相為何
不論在這層濃厚的符號之下
包含或蘊藏了什麼
你離開塔馬拉時
都不會有所發現

2010年1月11日 星期一

請同學今天(1/12)下午1:30到老師研究室確認成績

請沒有繳交SketchBook的同學,今天(1/12)直接拿到老師的研究室讓我可以打成績。

以下有幾位同學某些部分是無法打分數的:

1.{停格瞬間}_無法確認你們各自是屬於哪一個部份。
B9630225王重智
B9634011許智傑
B9610108楊舒涵

2.B9610119李耀維,請補上HW4的作業。
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打完大家的成績,也看了SketchBook的內容。發覺很多同學的攝影十分不錯,畫面的經營也很有特色。比較可惜的部份是某些同學為了順應整體路線的故事發展,而犧牲了原本極具地方特色的元素,如果能發揮那些獨特的地方素材,我想大家的故事一定會更加與眾不同。

讓大家選擇一個對自己具有某些特殊意義的地點去發想,是為了讓大家重新去整理或發現。一直習以為常或是不曾認真看待的某些據點,它在你的記憶中,存在著怎樣的氛圍、故事、份量。很開心看到大家的故事圍繞著情感,以及獨特的世代語彙,讓大家能夠沉浸在你們所營造的視覺氣氛中。希望做完這個作業之後,這些專屬於你們各自路線的故事,在你們往後的記憶中,是具有特殊意義的。期末加油~~^^

助教杏綺

2010年1月5日 星期二

還未繳交SketchBook的同學請注意!!!!

請還未繳交SketchBook的同學,在下星期一之前(1/11),請自行繳交於E2教學大樓319室進門左側第一張桌子。

如有疑問,或是要跟我約時間,請mail至D9810202@mail.ntust.edu.tw

附註:SketchBook要拿回或是要看成績是否有遺漏的同學,請在1/12(二)下午上課同時段,在梁老師的研究室取回和確認。

助教 杏綺

2010年1月4日 星期一

The stranger



The stranger

小時候對這個菜市場的記憶只剩下色塊 與地面上坑坑洞洞的觸感

舊地重遊 他彷彿老友般依舊熱情 卻不再見以往的熱鬧繁囂

遙遠的兩端





地點2-碧山巖 / B9610137 吳祥寧




地點1-台科吉他社 / B9610110 陳俊諺

停格瞬間






影片在中山地區拍攝,當地居民的一些生活習慣都記錄在影片裡,我們希望更真實的拍下這些生活的小片段。
在影片中包含停格動畫和真實影像互相穿插,用停格動畫來表現一個比較活潑輕鬆的態度來觀察台北,希望打破一般人對台北的既定印象。
此外還結合動畫跟影片的關連性,每段停格動畫都和接下來的影片發展有關,這樣引導觀眾進入下一段影片。


1.台北文昌宮 2.雙連菜市場 3.台北光點 4.中山街頭 5.當代藝術館

B9601127 陳柏宇 B9634011 許智傑 B9610132 林曉詩
B9630225 王重智 B9610108 楊舒涵 B9610118 廖若安

回憶



地點1-畫室 / B9610136 洪嘉麗


地點2-茉莉二手書店 / B9610115 吳靜雯


地點3-歌德餐廳 / B9634039 李奕瑄


地點4-Henry & Cary / B9610109 唐詩穎